結尾的時候

以前同學或是家人會跟我說「妳好愛說教喔。」令人驚訝的是我聽了，通常都不會辯解，而會繼續說教。呼，現在回憶起來覺得很可怕，因為現在的我最害怕的是囉嗦的人。而我居然曾經是，而且搞不好現在還是。

我應該還是有說教的精神在。雖然口頭比較知道要閉嘴。可是我只要寫作文，後面一段都還是要叨念一下，無論前面是什麼故事，最後一段都要來一下。

去年暑假我去上英文寫作班，老師讓我們寫一個The memorable event in my life，初寫加修改，寫了好幾遍，我一邊寫一邊哭，畢竟這是我人生中最難忘記的一個故事。是一個與衝突有關的事，情節本身沒有問題，只是文法與單字需要修改，之前幾次我都只寫出故事，但是到老師快要給我打個勾勾，意即不需要修改時，我加了一段，又是，在說教，只是我比較懂得要隱晦一點。

老師告訴我“This will not be so powerful. ”她其實是指情節的一貫性，建議我應該要讓衝突延伸，而不是把它打住。這是指我寫的東西，但我同時也發現，我自己的生活就好比這種文章，想要哭，都要硬生生收住，來講一些屁道理。有時也許是，惡狠狠的嘲笑別人後突然打住，譴責一起說笑的人跟我自己「我們真的很不厚道。」無論是大哭或大笑，都沒有盡情，這些故事變成陳腐的梗，我也變得很不清新啊。

但我還是忍不住在寫作文的時候飛來最後這一段，是後來老師實在時常耳提面命的說：coherence！我才慢慢把這樣的寫作習慣改過來，只是，每次看到老師打了勾的文章，都覺得它少了一點什麼，一點說教，一點我的精髓啊。看到人家的文章，諷刺口吻沒有收尾，我都會覺得卡卡的，覺得怎麼這麼殘忍啊。也許他筆下的人物只是虛擬，但虛擬人也需要自尊啊。

虛擬人與我，都需要「自尊」，我們讓別人，或是自己幫自己收尾。收拾了眼淚與爆笑，以期可以寫出和諧的結論，覺得這樣顧全了自己的面子。我們哭完趕快擦眼淚，深怕給人家看到；笑了趕快打住，覺得這樣太不禮貌了。也許我們再繼續哭下去、笑下去，會快樂的多。自尊與自戀相伴，我們想讓人看到很好的我們，似乎不被世事所牽動。只是有時我會忍不住問自己：妳其實，ㄍㄧㄥ的很難受吧？